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绘画能提高孩子的记忆力。有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是比较高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，昆明创意培训机构，昆明创意培训机构，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，课程有油画，昆明创意培训机构，素描，国画，书法，少儿创意美术等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！零基础素描速成班哪家比较好？昆明创意培训机构

因为书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。书法讲究守正创新，也要突出改变，追求个性。从小临摹古人的书法，是为了积累丰富的素材和学识，为今后的书法创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。孩子也可以通过学习书法，写出一手展现自己独特个性的字，不管是长大后的签字签名还是文稿书写，都可以见字识人，在信息化的时代，通过自己的一手好字彰显自己的个性。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，课程有油画，素描，国画，书法，少儿创意美术等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！昆明创意培训机构少儿国画兴趣班哪家比较好？

很多家长考虑孩子的艺术素质发展，但是从上述言论中我们可以得出一个结论，孩子的艺术素质发展，并不是一时间能够促成的，而且，孩子什么年纪学什么，更是应该符合孩子的心理及生理发展。那么，少儿美术教育到底是什么呢？对孩子来说，在提升素质教育及推动全方面发展上有什么作用呢？英国艺术教育家赫伯.里德在《通过艺术的教育》一书中指出：“艺术应为教育的基础，美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是从促进人的全方面发展为更终目的。”

孩子到底应该如何学画画？6岁前，比较好的绘画教育方式是不教，任其发展，以保护孩子与生俱来的创造力和想象力。孩子在不同时期有不同时期的绘画语言：3岁前的涂鸦期，5岁前的图式期，9岁前的想象期，9岁后的写实期。应该尊重不同阶段孩子的自然状态，不可拔苗助长。如果孩子的绘画超出了年龄的特点，那一般都是老师直接参与的太多了。现今的很多小作坊培训班都是扼杀孩子天性的示范画、简笔画教学方法。教9岁前的小孩子素描、绘画考级，都是儿童绘画教育的乱象。长期下去会严重阻碍孩子的想象力和创造性。儿童艺术教育的正确方法，应该是让孩子观察、接触、运用综合材料和创意素材，让孩子沉浸在艺术家和好的艺术作品中。要结合艺术家作品的再创作、多种手工艺的体验、高大上艺术词汇的引入、艺术圣地游学的组织，给予孩子艺术修养的整体提升。少儿书法班哪家比较好？

书法，是在宣纸上靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术；书家的笔是其手指的延伸，笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、情绪的发泄，所以，书法是一种表现性艺术；书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄的折射出来，所以通常有“书如其人、书为心画”说法。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，课程有油画，素描，国画，书法，少儿创意美术等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！青少年素描班哪家比较好？昆明创意培训机构

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每个人身上都有着创造的种子，美术和教育的任务是唤起它，激发它，使它苏醒，让它生根发芽。教育所关心的，并不只是知识和技能的传授，而是一个人单独的精神生活的建立。在这里，重要的是一个人对事物的感觉，对世界的经验，对他人的理解，对生命的态度。美术的重点是让学生意识到有不同的世界观，有众多别样的世界，让他们慢慢养成对事物的敏感、洞察、理解和包容。在浩瀚宇宙中，人类的存在极为偶然，我们每个人都要珍惜自己的一生，因为每个人都是独特的，不能泯然众人，要卓然自立。所以美术的根本是让学生建立起自己单独的精神生活，这比培养所谓的职业艺术家远为重要，也是美术教育中更困难的事情。昆明创意培训机构

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